接收著來自各方祝福「教師節快樂」的同時，身為教育工作者，我們是否自問過：我們有沒有讓所有小孩都是快樂的？
這份調查裡面提到的一些數據，相當值得省思：面對校園裡面的性別少數，我們是否平等以待？不平等的對待，對於性別少數學童的權利折損了多少，我們是否估量過？
教師節沒有放假，有些人或會開玩笑地說，那是整體社會對於這份職業的越發輕視。我不做如是想。我在想的是，出自內心的重視和尊敬，遠比外在的附加來得重要，如同我們對於孩子的特質差異，不必然建立在一視同仁的基礎上，不同的狀態確實會有相異的對應，例如階級，例如身體，例如性/別特質。
總之，這份調查是一個提醒，所有教育工作者都該認真看過，然後好好思考。
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